ВІД ЗНАНЬ ДО ДІЇ: ТИЖДЕНЬ БЕЗБАР'ЄРНОСТІ В ЛІЦЕЇ
Кінець травня у Княгининівському ліцеї Волинської обласної ради став часом особливої уваги до надзвичайно важливих цінностей — поваги, прийняття та рівності. Наприкінці весни в Україні проходив Національний тиждень безбар’єрності, який у 2026 році тривав з 25 по 31 травня.
З цієї нагоди у нашому закладі відбувся комплекс просвітницьких та практичних заходів, спрямованих на руйнування стереотипів та створення комфортного середовища для кожного.
У межах тематичного тижня для здобувачів освіти було проведено захід «Сила взаємодії: простір рівних можливостей». Під час зустрічі учасники обговорили, що безбар’єрність — це не лише про архітектурну доступність, а й про культуру взаємоповаги, прийняття та підтримки.
Під час заняття ліцеїсти ознайомилися з основними видами безбар’єрності, виконували інтерактивні вправи та вчилися застосовувати принципи безбар’єрної комунікації. Особливу увагу було приділено правилу «спочатку людина», що ґрунтується на повазі до гідності кожного. У цьому допомогли матеріали «Довідника безбар’єрності», а також обговорення особливостей взаємодії з людьми, які мають досвід війни.
Завершенням зустрічі стала інтерактивна вікторина, під час якої учасники закріпили отримані знання та перевірили власну обізнаність щодо принципів інклюзивного суспільства.
Важливим практичним продовженням теми безбар’єрності стала гра боча, представлена у межах співпраці з ГО «Поруч» під час Дня здоров’я. Ознайомившись із цим паралімпійським видом спорту, учні переконалися, що спорт є простором рівних можливостей, де кожен може проявити свої здібності незалежно від фізичних особливостей.
Такий досвід сприяв кращому розумінню цінності інклюзії, взаємоповаги та підтримки, а також став ще одним кроком до формування безбар’єрного середовища в ліцейній спільноті.
Висловлюємо щиру вдячність ГО «Поруч» та Марії Тищенко за співпрацю й презентацію гри боча. Ця ініціатива стала дієвим інструментом для зміцнення згуртованості, розвитку командної взаємодії та ефективної комунікації серед здобувачів освіти.

